Documents de référence

Documents de référence

Le cadre national de référence

Pour l'accès de tous à la lecture, à l'écriture et aux compétences de base
"Outil structurant conçu pour donner aux décideurs et praticiens une vision synoptique des composantes essentielles de lutte contre l'illettrisme, il présente les principes directeurs et les champs d'intervention, il énonce des recommandations pour faciliter l'action des pouvoirs publics, des entreprises ainsi que de la société civile[...]

Outil ouvert, il permet à chaque territoire, chaque institution, chaque groupe social de développer sa propre dynamique tout en s'appuyant sur des lignes de force communes à tous dans le cadre d'une politique nationale de lutte contre l'illettrisme cohérente et partagée."

Document associé : Cadre de référence ANLCI

Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer

Ce document offre une base commune pour l'élaboration de programmes de langues vivantes, de référentiels, d'examens, de manuels... en Europe. Il décrit aussi complètement que possible ce que les apprenants d'une langue doivent apprendre afin de l'utiliser dans le but de communiquer ; il énumère également les connaissances et les habiletés qu'ils doivent acquérir afin d'avoir un comportement langagier efficace. La description englobe aussi le contexte culturel qui soutient la langue. Enfin, le cadre de référence définit les niveaux de compétence qui permettent de mesurer le progrès de l'apprenant à chaque étape de l'apprentissage et à tout moment de la vie.

Document associé : Cadre de référence langues (par le Conseil Européen)

Le cadre de référence européen des compétences clés pour l'éducation et la formation tout au long de la vie

Ce document évoque les principaux objectifs du cadre de référence.

Site associé : Educnet  (Ministère de l'Education Nationale)

Le certificat de formation générale (CFG)

Le certificat de formation générale valide les acquis dans des domaines de connaissances générales, notamment pour les élèves des enseignements généraux et professionnels adaptés et de troisième d'insertion. 

Site associé : Eduscol (Ministère de l'Education Nationale)

Illettrisme : les chiffres

Combien de personnes sont confrontées à l'illettrisme dans notre pays ? Quel est leur âge ? Où vivent-elles ? Que font-elles ? Autant de questions auxquelles il faut apporter des réponses si l'on veut pouvoir conduire et organiser une politique de prévention et de lutte contre l'illettrisme adaptée aux besoins. Ce document présente les résultats du module ANLCI de mesure de l'illettrisme inclu dans  l'enquête Information Vie Quotidienne (IVQ) 2004-2005  réalisée par l'INSEE.

Document associé : Les  chiffres de l'illettrisme (document ANLCI)